６年生になると実験の難しさの高くなってきます。
今、６年生の子どもたちは「金属製品をうすい塩酸と水に入れるとどのように変化するのか」の学習をしています。
危険な薬品を使うので、目を保護するゴーグル、ゴムの手袋を使用し、役割の無い人は少し距離を置いて実験を進めていました。
左は水溶液を入れた直後、右は少し時間がたった試験管です。
写真ではわかりにくいですが、子どもたちは微妙な変化を見逃さないように観察していました。

習字クラブの児童が、水墨画体験をしました。日本水墨画美術協会のみなさんがご指導くださいました。筆だけでなく、スポンジや割り箸、ダンボールなどいろいろな道具を使い、個性豊かな作品をつくりました。

５年生ではミシンを使ってエプロンの作成をしています。
前もってアイロンで折り目をつけておき、点線に合わせて、ゆっくりとミシンの糸を進ませます。返しぬいも忘れずに、丁寧に縫っています。

　

１０月９日〜１８日の週は、「あいさつDAY」として、自らすすんで気持ちの良いあいさつをしようと取り組んでいます。

今回の目標は、『相手が返してくれるように笑顔であいさつをしよう』です。大きな声が、職員室まで聞こえてきます。