各教室や学年掲示板にある子どもたちの作品の他に、4年生と5年生の教室前廊下には、「夢色ランプ」「フェルトで小物を作ったよ」と題して作品を展示しています。懇談のおりには、ぜひ子どもたちの力作をご覧になってください。

4年2組では、栄養教諭に学級に来てもらい、子どもたちとの交流をしていました。いろいろな質問をしながら、楽しい給食の時間を過ごしていました。2学期の給食も、残りあと3日になりました。

今日はおもちゃまつりがありました。
2年生が1年生を招待し、自分たちが作ったおもちゃの遊び方を教えてあげていました。
「ぶんぶんごま」や「さかなつり」などいろいろな遊びがあり、1年生はとても喜んでいました。

今日は、「鶴町チャレンジ（読書）」10000ページ読破の児童やピアノコンクールで優秀な成績をおさめた児童への表彰の後、今年の漢字「災」について話をしました。大阪府北部地震や台風21号等の自然災害を振り返り、命を守る行動、災害に備えての心構えや準備の大切さ等を話しました。更に、「自分の今年の漢字(ことば)」を一年を振り替える中で考えてみようと話しました。そのための集計ボックスを校長室前に設置し、児童それぞれの漢字や言葉を集めてみようと思っています。さてどんな漢字や言葉が集まるでしょうか。この結果は、終業式で報告したいと思っています。

学習園で学年最後の「だいこんぬき」を3年生がしていました。大きいだいこんばかりで、なかなかぬけませんでしたが、ぬけたときの歓声がすごかったです。5月に種から植えただいこんが、こんなに大きくなってみんなびっくりしてました。お世話いただきありがとうございました。