３〜６年生が、みんなで漢字検定にチャレンジしました。
これまで学習してきたことが生きたでしょうか。どの子も真剣です。集中して取り組みました。

６年生の教室では風邪様疾患が快復し、休み時間には元気な声が戻ってきました。
授業時間のチャイムが鳴ると、さすが最高学年、社会科の学習に集中して取り組みはじめました。
まだ少しあいている席はありましたが、明日にはほとんど快復し登校できるようです。

明日は漢字検定もあります。頑張りましょう！！

低学年の教室をのぞくと、２学期に頑張って暗唱していた九九の発展問題のテストをしていました。問題を鉛筆で追いながら何度も読み返し、慎重に取り組む姿は、中学年・高学年になってもきっと生きることでしょう。

５年生の子どもたちは、各自の希望をもとに３つのクラスに分かれて算数科の学習を進めていました。

デジタル機器を効果的に使い学習を進めたり、紙ベースの練習問題に繰り返し取り組んだり様々な学習方法を工夫しながら内容の定着を図っています。

少人数での学習では、発言の機会も増え自信を深める児童が多いです。

寒さに負けない体づくりのため、子どもたちは２０分休みにかけ足に取り組んでいます。
４分間自分のペースで決められたコースを走ります。走り終わった後の子どもたちは、「気持ち良かった。」「温かくなった。」と感想を伝えています。

先日より少しずつ増えていた風邪様疾患も大きな広がりは今のところはありません。引き続き、無理の無い運動、手洗いうがいの励行、換気について指導を繰り返し行っていきます。

最近、朝ごはんが食べずらく食べずに登校する児童が見られます。話を聞くと、夜寝る時刻が遅いことが多いです。健康で丈夫な体をつくるためには「早寝・早起き・朝ごはん」はやはり基本となります。ゲームやYouTubeの視聴が原因の児童も多いようです。ご家庭でも、生活リズムの再確認をお願いします。

図画工作科で作成した凧を使って、１年生の児童が凧揚げを楽しんでいます。

寒さに負けず空高く揚げようと、走ってみたり、糸を引いてみたりと子どもたちは自分で試行錯誤していました。

あっという間に上着を脱いで、「ポカポカしてきた。」と元気いっぱい活動を続けていました。日本に古くから伝わる遊びのよさを感じる時間となりました。

来週には、お隣の福音幼稚園の園児も凧揚げに来校します。
可愛い園児の来校を子どもたちも楽しみにしています。