外からですが、真剣に取り組んでいる様子が
よくわかりました。

みんな！がんばってるぞ！！

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学習指導要領から
↓
〔伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項〕
（1）　「A話すこと・聞くこと」
　　　　「B書くこと」及び「C読むこと」の指導を通して，
　　　　　次の事項について指導する。

ア　伝統的な言語文化に関する事項
　　　（ア）　親しみやすい古文や漢文，
　　　　　　　近代以降の文語調の文章について，
　　　　　　　内容の大体を知り，音読すること。
　
　　　（イ）　古典について解説した文章を読み，
　　　　　　　昔の人のものの見方や感じ方を知ること。

イ　言葉の特徴やきまりに関する事項
　　　（ア）　話し言葉と書き言葉との違いに気付くこと。

掃除の時間も「学習」です。


学習指導要領抜粋
↓
〔学級活動〕
1　目標
　学級活動を通して，望ましい人間関係を形成し，
　集団の一員として学級や学校における
　よりよい生活づくりに参画し，
　諸問題を解決しようとする自主的，
　実践的な態度や健全な生活態度を育てる。

2　内容
〔共通事項〕
　（1）　学級や学校の生活づくり

　（2）　日常の生活や学習への適応及び健康安全
　　　エ　清掃などの当番活動等の役割と働くことの意義の理解

2月2週目から3月初旬にかけて、プールの塗装をします。15年に一度の作業です。
今日はその下見がありました。

来年度はピカピカのプールで泳げます！！

社会科の指導目標（学習指導要領から）

第5学年

学年目標
（1）我が国の産業の様子，産業と国民生活との関連について理解できるようにし，我が国の産業の発展に関心をもつようにする。

今日の給食は「さごしのしょうゆだれかけ、みそ汁、みずなの煮びたし、ごはん」です。
みずなは、京都で古くから栽培されていた京野菜です。クセが少なく食べやすい野菜で、今回は豚肉と合わせて煮びたしにすることで、旨味を出しています。給食では年に一度だけ1月に登場します。
2年生の教室にお邪魔しました。魚の骨を上手取って食べることができる子がたくさんいました。食缶もほぼからっぽでした。