経年調査に向けて、算数科の時間に３つのクラスに分かれて今までの学習を振り返る授業を行いました。「えーっと…これどうやったっけ！？」と心の声が聞こえてくるような雰囲気でした。２日間かけて振り返れたことで、自信をもって経年調査を取り組んでほしいです。

午後はピース大阪の見学をしました。「戦争の悲惨さ」「当時の暮らし」「大阪の様子」など、教科書や資料集では知ることができないことまで見て回ることができました。それぞれワークシートを使って、真剣に調べていました。途中で「十六地蔵物語」という大正区と関係のある話も見ることができました。「戦争」について知ることで、「平和」について考えていきたいです。

企業家ミュージアムを見学後、ピース大阪の近くまで歩きお昼ご飯を食べました。歩いている時から「お腹すいた」とたくさん声が聞こえていたので、あっという間に食べ終わり、少し早めにピース大阪の見学をし始めることができました。

「キャリア教育」の一つとして、企業家ミュージアムへ行きました。
企業家の努力や苦労、志や創意工夫したことなどについて説明を聞きました。いろいろな人を調べて回ったので、学校で詳しくまとめたいと思います。「企業家精神」を学ぶことで、「これからの生き方」や「働くこと」について考えるきっかけにしてほしいです。

部活動の見学と学校生活の説明を聞きに、大正東中学校へ行きました。
６年生にとっては、もうすぐ始まる中学校生活に向けて気持ちが高ぶっているように見えました。５年生も興味津々で話を聞いていました。