６年生の英語では、Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　○〇　

で友だちと会話していました。

５年生は調理実習で味噌汁づくり・炊飯に取り組んでいました。

２年生はコートの中でボールけりゲームをしていました。　

４年生の英語活動では、目的地への経路を英語で確認していました。

６年生の栄養教育推進事業では、食品の成分をヒントに食品名を推理していました。
　

２年生のどうとくでは、「くりの　み」を資料として、自分のことだけでなく、相手のことを思いやりながら助け合うことについて学習していました。

自分にも友だちのために何かできることはないか、考えるきっかけになればよいと思います。