３年生が国語の授業で「人をつつむ形」という説明文の学習をしています。世界にはいろいろな形をした家やさまざまな工夫がされた家があることを文章から読み取っていました。今日の授業ではさらに発展的に図書室などで探した本などを利用して、教科書にのっている以外のものも調べたり整理したりしていました。グループの友だちと協力して大きな紙に記事を書いたり絵を描いたりしていました。世界にはいろいろな種類の家があるみたいです。

１年生が算数の授業で「とけいのよみかた」について勉強していました。
みじかいはりで なんじか わかります。
ながいはりで なんぷんか わかります。
黒板には大きな時計がうつし出されていて、先生が少しずつ変化させていきます。
子どもたちはあてられていなくても大きな声で口々に「１０じー」「２じ３０ぷんー」「３じ５ふんー」「５じ２４ふんー」「８じ５３ぷんー」・・・、「そんなんわかるでー」「かんたんやー」・・・。みんなにぎやかにこたえていました。

今日は火曜日、クラブ活動の日です。運動系、文科系クラブがありますが、今日は「まんがクラブ」におじゃましました。まんがクラブではそれぞれが好きな絵やキャラクターを描いたり、グループで協力して一つの作品を作ったりしているそうです。お互いに教え合ったり鑑賞し合ったりしながら楽しく活動しているとのことでした。共通の趣味があると会話もはずみますね。

今日の給食のメニューは、きびなごてんぷら、一口がんもと大根の煮物、あっさりきゅうり、牛乳、ごはん、でした。きびなごてんぷらは身がつまっていて、ころももサクッと揚げられていました。かけられた天つゆがさらに味を深めていました。一口がんもと大根の煮物は甘めの和風だしが一口がんもや大根にしっかりとしみ込んでいてとてもおいしかったです。あっさりきゅうりは浅漬けのようでシャキシャキ感もあって名前の通り、あっさりしていました。

半径６ｃｍの円を使って正五角形と正六角形を描きなさい。
さてどうやって描くのでしょうか。
まずは半径６ｃｍの円をコンパスを使って描きます。
円の中心のまわりの角を等分して半径を描き、円と交わった点を頂点にして描く方法があります。正六角形についてはコンパスで半径の長さを測って円周を区切っていく方法もあります。子どもたちにはていねいに作図するように指導しています。みんな落ち着いて正確に描こうと努めていました。