家庭科の時間に軽食を作って、みんなで学習のふり返りをしました。６年生は来週になると学校に来る日数が３０日を切ります。一日一日、残りあと少しの小学校生活を大事に、過ごしてほしいです。

　３年生は社会の学習で昔のくらしと道具について学習しています。今日は昔の道具の一つ「七輪」を使っておもちを焼きました。七輪の中に炭を入れ火おこしをするのですが、なかなか火が付きません。管理作業員さんにも手伝ってもらって、なんとかすべてのグループの火おこしができ、おもちを焼くことができました。網の上のどこにおくかによって、おもちの焼き具合が違ってくることに気づいた子どもたちは、焼き加減を見て場所を変えるなど上手におもちを焼いていました。昔の人のくらしを少しだけ体験することができました。

　５年生は、セレッソ大阪のサッカー教室に参加しました。ボールの蹴り方など基礎基本的なところからていねいに教えていただき、子どもたちはとても意欲的に参加していました。活動の最後は、セレッソ大阪のみなさん（といっても２、３人）対５年生のみなさん（男女クラス別）で試合をしました。当たり前ですが・・・セレッソ大阪の方がキープしたボールは小学生５、６人でとりに行っても・・・・なかなかとれませんでした。しかしあきらめずにチャレンジし、５年生のみんなセレッソ負けず、ゴールを決めていました。結果は・・・子どもたちに聞いてみてください。
　来年の夢授業はどんなスポーツが体験できるでしょうか。楽しみです。

　３年生は粘土で沖縄地方の守り神「シーサー」をつくりました。大きな粘土の塊を胴体と体のパーツの部分に分けるのに、四苦八苦していましたが、だんだんシーサーの形ができあがってくると、隣の友だちのシーサーを見てよいところをほめ合い、友だちと自分の表現の違いを楽しんでいました。
　子どもたちがお家に持って狩りましたら、おうちの守り神にしてください！

　３年生は社会見学で大阪くらしの今昔館へ行きました。金曜日ということもあって、館内は多くの人で混雑していましたが、３年生の子どもたちはワークシートを利用して目的をもって活動することができました。学校へ帰ってくると「楽しかったよ！」とすぐに報告してくれました。