１年生が算数の授業で計算の学習をしていました。今日のめあては「２５＋３のけいさんのしかたをかんがえる」です。どのように考えるのでしょうか。
・２５は１０が２こと１が５こです。
・３は１が３こです。
・あわせると１０が２こと１が８こになります。
・ぜんぶで２８です。
・こたえ　２５＋３＝２８　です。
となるようです。大人からすればかなりまわりくどい、手間のかかりそうな考え方に思うのですが、１年生の子どもたちにはこのようにていねいに教えていきます。

今日の児童集会は「いろいろライン」でした。このゲームはたてわり班のメンバーで並び変える速さを競います。例えば、背の順、名前の順、誕生日の順などです。背の順や名前の順はある程度早くできそうですが、誕生日の順になるといちいち聞き出さないといけないので少し苦労します。そんなときに活躍するのがリーダーの６年生です。素早くメンバーから誕生日を聞い出しててきぱきと並べていきます。さすがですね。リーダーの力が大きく左右するゲームでした。

今日の給食のメニューは、あじのレモンマリネ、スープ煮、固形チーズ、牛乳、パン、でした。あじのレモンマリネはワインや酢、レモン汁などでさっぱりとした味にととのえられていて、薄いころもをまとったあじにほどよくからんでとてもおいしかったです。スープ煮は野菜の甘みがチキンスープにとけ出していて、とてもやさしい味に仕上がっていました。固形チーズは普通です。

５.６年生は距離も長くて5000mを走ります。土手の上を赤川鉄橋まで往復します。どの子も自分の目標をしっかりともって力強く走っていました。子どもたちから聞こえる息づかいから、たくましく成長したようすがうかがえました。大道南小学校の冬の風物詩、耐寒ミニマラソンはいいですね。ほっぺたを真っ赤にして頑張る子どもたちの表情をいっぱい見ることができました。
たくさんの保護者の方々にも声援をいただきました。本当にありがとうございました。

iPhoneから送信

３.４年生もがんばって走りました。3000mです。みんな最期まで力をぬかず、走りきりました。成長のあとを感じました。
iPhoneから送信