今日の給食のメニューは、豚肉とごぼうの煮物、なにわうどん、プチトマト、牛乳、パン、でした。豚肉とごぼうの煮物はごぼうはきちんとあくがとられてささがきにされていて、豚肉も少し甘めの味付けでととのえられていました。甘めのきんぴらごぼうみたいな感じでした。なにわうどんはだしが効いた薄味のスープにコシのあるうどんとうすあげがとてもマッチしていました。そしてとろろこんぶ付でした。プチトマトはみずみずしかったです。

うまくできたかな。子どもたちは焼き具合が気になるのか、しょっちゅうお好み焼きのうらを持ち上げて確認していました。「もういいかな」「まだかな」…、よし、いい感じで焼けました。ソースとかつおぶしをふりかけてと。はい、できあがりー。子どもたちは「おいしい」「すくないわ」「もっとたべたいぞ」・・・、またお家でつくってくださいね。(*^▽^*)

家庭科室からいいにおいがしてきます。んっ？！ちょっとこげくさいかな（笑）なんてね。楽しそうな笑い声も聞こえてきました。６年生が調理実習をしていました。今日のメニューは「お好み焼き」です。大阪人には当たり前の食べ物、もちろん子どもたちも大好きです。キャベツを切ります。お好み焼き粉を入れます。水を入れます。卵を入れます。混ぜたら、今日は豚肉です。つまり「豚玉」ですね。子どもたちは協力しながら作業を分担して調理を進めていきます。はやくもお腹がへってきましたよ。(*^^)v

（問題）
教室に何人かいます。
あとから８人来たので、みんなで２３人になりました。
はじめに何人いましたか。

２年生が算数の授業で文章問題に取り組んでいました。利用するのは「線分図」です。図に表しながら考えていき、式をつくっていきます。「はじめの人数をもとめるには、全体の２３人から、あとから来た８人をひきます。」・・・せいかい(*^▽^*)子どもたちは元気いっぱいに発表もしていました。

最近、不審者の情報が学校にも寄せられています。夕方から夜にかけて、子どもたちが一人で遊んだり出かけたりすることがないように、ご家庭でもご指導をお願いいたします。