東田辺っ子集会の様子です。

東田辺っ子集会の様子です。

2時間目に、前回の続きで東田辺っ子集会の各店の準備をしました。ルールを説明する児童や看板をもって宣伝をする児童など、それぞれが役割分担して活動をしていきます。練習にも熱がこもっており、当日が楽しみになってきました。

児童集会で、土曜日に行う東田辺っ子集会に向けて話し合いをしました。
各班で、回るお店の順番を考えて決めました。2時間目には、各班が集まって準備をします。
子どもたちが主体的に活動し協力できる良い機会です。きっと、土曜日は楽しい東田辺っ子集会になるでしょう。子どもたちだけでなく、教職員も楽しみにしています。

教職員の指導力の向上をめざして、校内で研究授業を実施し、そのあとで研究討議会を行っています。本校の研究テーマは『主体的に学び合い、自ら表現しようとする子どもを育てる〜ICT機器を活用した授業作り〜』で、タブレットや授業用パソコン等を活用して研究をすすめています。9日は3年2組の田村学級で国語の授業が行われました。タブレットの「発表ノート」の機能を活用し、挿絵を並び替えて物語の場面を考えるという授業内容でした。授業後に教員全員で討議会を開き、活発な議論をして研修しました。今後も研修を継続し、さらに研究活動を充実させていこうと考えています。