１年〜３年では、主に「放課後の過ごし方」について意見交換しました。それぞれのご家庭での子ども達の様子を話し合う中で、お互いに参考にできることも多く、有意義な懇談会となりました。

　３年生は、ローマ字の初期指導です。指導計画では、たったの３時間で学ぶことになっています。今日は、ローマ字表から、いろいろなルールを見つけましたまた、単語をローマ字表で読む学習もしました。ふだんの英語学習で、アルファベットには慣れ親しんでいるので、意欲的に学んでいました。

　２年生は、算数科「ひき算の筆算」の学習をしました。繰り下がりのあるひき算の中でも一番難しいレベルの、隣の隣から借りてくるバージョンの練習です。落とし穴にはまることもなく、スムーズに習熟をはかることができていました。

　まとめの学習として、グループで協力して、「たし算筆算リレー」をしました。とても、盛り上がって。一番になるために、必死のパッチで正解しようとがんばっていました。津村先生的には「ピンポン！」となるグッズが受けた(^O^)と報告してくれました（笑）

　道徳「ひつじかいのこども」を学習しました。懐かしいイソップ童話ですね。「オオカミがきた〜！」と嘘をつき、驚く村人の姿を見て楽しむ少年。本当にオオカミに襲われたときに、だれにも信じてもらえなかった、という寓話ですね。
　
　１年生の子ども達は、「嘘をつかれたら、助けに行くのも嫌になってしまうよ」「もう、助けないよ」などと意見を発表していました。

本日の献立　・あげギョーザ
　　　　　　・中華煮
　　　　　　・なし（豊水）
　　　　　　・パン
　　　　　　・牛乳

　豊水梨。一つ一つ、皮を剥いてくださっています。調理員さん３人で、４００個近く。
梨や柿が給食に出ても、皮がついているのが普通でした。うれしいです。（見本は皮つきです。）