今日の朝の集会時間は、縦割り班で日ごろお世話になった６年生の顔を、１年生から５年生で描いていく活動です。
　まず、１年生が輪郭を描き、次々に顔のパーツを５年生までが描いて仕上げていきます。いつも一緒に過ごしてきたこともあって、絵のクオリティーはとっても高いものが多かったです。６年生も恥ずかしい表情の中に、描いてもらってうれしいという表情も見せていました。

　今日の５．６時間目に学校保健委員会として、５年生全クラスで、雪印メグミルクの方々に来ていただき、体の成長とカルシウムの大切さについての出前授業をしていただきました。
　学習では、特に１０代の成長期にはカルシウムがとても大切なことや、ちょっとした工夫で食事におけるカルシウム摂取が増えることなどを学びました。
　学習の後は、実際にカルシウムを含む食品「バター」を手作りしました。容器に入った生クリームをひたすらふって固めます。固まったら、今度は割り箸で混ぜます。混ぜたものは、そのうちバターとバターミルクに分離します。バターミルクはコップにとって、飲みました。バターはクラッカーにつけていただきました。どちらも大変おいしかったです。
　　

　２月４日、今日は「立春」暦の上では春になります。
　１年生では、中庭で育てているチューリップが小さな芽を出している様子を目を輝かせて観察していました。
　桜の木も、花の芽を膨らませてきており、確実に春の気配が感じ取れます。

　４年生の発表では、それぞれががんばったことを自信をもって発表していました。命の大切さや、一人ひとりの違いについてもよく理解できたことが伝わりました。
　最後の６年生では、「服の力プロジェクト」への参加について発表したり、谷川俊太郎の詩「生きる」を自分たちなりにアレンジしたものを発表したりと、６年間の人権教育の集大成としての発表でした。

　５年生の発表では、漢字に思いを込めたものや林間学習でのことを高学年らしく発表しました。歌では、手拍子・足拍子がよくそろっていました。
　その後は「太鼓クラブ”絆”」の発表でした。おそろいの黒のＴシャツを着ての勇ましい演奏は、たたく動作もよくそろっていました。
　次に２年生の発表がありました。目標達成できた場面を具体的に表現し、「世界に一つだけの花」を手話を交えて歌いました。