今日の児童朝会での校長先生のお話は、ちょうど8年前の2011年3月11日に起きた東日本大震災のことでした。
地震が起こった時、東北から離れたこの敷津小学校でも、プールに波が起き水が飛び散っていたこと。たくさんの方が亡くなられ、今も大変な暮らしをされておられる方々がいることを思い起こしました。


校長先生のお話の後には、6年生が世界の貧困問題についての発表を行いました。
多くの子どもが、きれいな水を飲むことができず、病気になっていること。そして、医者にかかることができず亡くなっていること。

10時45分からは、地震と津波の避難訓練を行いました。今週のどこかで避難訓練をするという情報のみ伝えられていた子ども達。休み時間の後半に始まった避難訓練でしたが、あわてずに行動できた子が多かったです。

自分の命は自分で守る。
そのために普段からしっかり考えよう。
学校以外で地震が起きたときにはどうするのか、おうちの人ともしっかり話し合っておきましょう。そのことが、大切な命を守ることにつながります。

[佐藤]

2月24日
本校を会場に
五色百人一首大阪市内大会が開催され
4年生女子一人が
無差別(高学年)黄色の部で入賞

3月10日
本日の奈良県郡山市で開かれる
五色百人一首近畿大会に出場します

井の中の蛙大海を知る

小さな学校
大きな家族から

一歩前へ
一歩外へ

見届けて来ます！


校長発

昼休みの光景。
五色百人一首近畿大会出場者の練習です。
手の動きが、高速・光速。
１０日(日)の大会に向けて、日々ブラッシュアップです。

[佐藤]

５年生の国語で「６年生に送る字をすいせんしよう」という単元があります。


人になにかをすいせんするときは目的に合わせて、そのもののよさが伝わるように理由やエピソードを選び、工夫して話します。

今回は、６年生へ思いをこめて漢字一字を送ることになりました。


まず、すいせんする漢字を決めて、話す内容を考えます。

自然体験の時は○○だったなぁ。運動会の時、６年生に優しく声をかけてもらったなぁ。
など、６年生との思い出を振り返りました。

その漢字の良さが伝わるようにスピーチの内容を組み立てます。


５年生でスピーチをして、６年生に送る漢字を決めました。


今日は、５年生が６年生一人一人にスピーチをしました。


最後に、５年生全体として、６年生がみんなの前に立って手本を見せてくれた。背中を押してくれた。前向きな姿がかっこいいなどの理由から、

「前」という字を送りました。


５年生が一生懸命にスピーチしている姿に耳を傾ける６年生の姿が印象的でした。


６年生より、

５年生が６年生の細かいところまで見ていてくれて嬉しかった。たくさんほめてもらって嬉しかった。などの感想が出ました。


卒業まであと少しですが、たくさんの思い出をつくってほしいです。


【藤井】

本日は業者の方が校舎の窓掃除をしてくださいました。
こんな危険なところもすみずみまでピッカピカです。
環境は心にも影響を及ぼすそうです。
子どもたちの心もさらにピカピカになったことでしょう。

業者のみなさん、ありがとうございました。

【佐藤】