６日、４年生は理科室で実験を行いました。
　熱伝導の実験です。金属の熱の伝わり方について、棒と板で熱はどのように伝わっていくのか、予想し、実験し、結果を考察しました。
　先生の時指示に従って、班でてきぱきと役割をこなしながら、順調に実験を行っていました。

　５日の２時間目、３年生の授業を覗きに行ったら、７０年の万博の話を聞きたいというので、ついしゃべってしまいました。

　１９７０年の万博の時は中学一年生でした。人類の進歩と調和をテーマとした万博はすごくわくわくして、合計１０回ほど行きました。中でも、その前年１９６９年７月２０日にアメリカのアポロ１１号が月に着陸し、持ち帰った「月の石」はぜひとも見てみたいものでした。ほかにもソ連館の宇宙船などもわくわくしながら見ました。
　…など、つい長話をしてしまいました。でも、みんな目をキラキラさせて話を聞いてくれました。

　行事予定表に２・３月の行事予定を掲載しましたのでご覧おきください。

　なお、予定は変更になる場合もございます。

　３１日午後、６年生は生野税務署、生野納税協会から来られた皆さんによる租税教室の授業を受けました。
　講師はランドセルなどの金具などを設計している会社の社長の樅山さん。とても楽しい授業で、あっという間の一時間でした。
　学校で一年間学習するのに８０万円の税金が使われている。一人の子どもが小学校、中学校、高等学校を卒業するのに１０００万円以上の税金が使われているそうです。
　消防も信号も道路も公園もみんな税金がなければなくなってしまうとんでもない世界になってしまうなんて…。
　
　教室に一億円が登場しました。
　テレビでよく出てくるジュラルミンケースに入った一億円です。みんな一斉に、どよめきました。ケースが３キロで一億円のお札が１０キロの合計１３キロ。重いよ。全員がいっぺん持ってみる体験をしました。持ったままダッシュで逃げるのは無理です。
　最後に質問がありました。「税金は必要ですか？」に、みんな「必要だ」と答えていました。印象に残る楽しい授業でした。

　１月29日、６年生は卒業遠足でUSJに行きました。
　一年間でも比較的来客が少ないころのようなのですが、それでも、9時入場の前にはかなりの人が並んでいました。会場に入ると班での行動なので、それぞれの班の行動計画に基づいて様々なアトラクションに向かっていきました。
　その後もひたすら来客が増えてくる感じがして、昼過ぎにはかなりの人のにぎわいで、各アトラクションとも数十分待ちのようでしたが、子ともたちはそれらをうまく織り込んで可能な限り時間ぎりぎりまで楽しんでいました。
　全員そろって最後にモニュメントの前で写真撮影しようと思ったのですが、この前も写真を撮る人たちの長い行列が…。なので、正面から少しずらして、記念撮影。
　4時過ぎ、全員無事学校に戻ってきました。