「三国小学校創立90周年に最もふさわしいキャラクター」を決めるため、今週初めに本校教職員で10種類程度選考し、その後、地域による90周年記念事業委員会で４つのキャラクターが厳選されました。今日から玄関や教室に掲示をしています。
　最終選考では各学級でどのキャラクターにするのかを選び、それらを集計して決定します。来週月曜には子どもたちに発表する予定です。

　みなさんならどのキャラクターがふさわしいと思われますか？

　来年度、三国小学校は創立90周年を迎えます。
それに伴い、三国小90周年記念のオリジナルキャラクターを児童に考えてもらい、それを来年度の様々な取り組みの中に織り交ぜていくようにしたいと思いました。
キャラクターを募集したところ、締め切りの今日までにファイルに綴じきれないほどの応募がありました。
今後、第１次選考で三国小教職員、地域の記念事業委員会の方々で３つ前後選出し、来週後半には第２次選考として、その３つの中から各学級で投票し、決定します。
決定したキャラクターは今年度中に子どもたちに発表し、6月22日（土）の創立90周年記念式典で参会者の方々に紹介いたします！

６年生は在校生へのプレゼントとして、家庭科の学習で、心を込めて雑巾を手縫いしました。
今年も力作ぞろいです！

下級生が喜びそうなキャラクターを縫い付けたり、メッセージを文字として縫い付けたりそれぞれに工夫した作品を時間をかけて作りました。
雑巾にするにはもったいないくらいですが、これで、三国小学校をきれいにしてほしいです。

　４年生は、今、理科の学習で、水を熱っしたり、冷やしたりし続けるとどのように変化しいくのか、また、温度とはどのような関係があるのかについて学んでいます。
　安全に留意しながら、楽しく実験結果をまとめて理解を深めています。また、沸騰や蒸発といった自然科学を学ぶことで、日常の自然に関する視野もこれまでより広がっていくことを期待しています。

　いろいろなことで大変お世話になった6年生の晴れの卒業をお祝いするために、4年生で花束の掲示をつくりました。
　一つ一つの花のようにこれからもいろんなことで開花してほしいと思います！