２月１８日（月）の５時間目に、６年１組で総合的な学習の研究授業を行いました。基礎的なプログラミング学習として、レゴを使ったプログラミングを行いました。
　グループごとに、ブロックを扇風機の形に上手に組み立てた後、プログラミングをして思い思いの工夫をしながら動かしました。回る時間を調整したり、音を鳴らしたり、反対周りさせたり楽しく、思考を働かせ考える授業でした。その後さらに、同じようにして動くじんこうえいせいを作り、工夫を加えて動かしました。

　２月１８日（月）の２〜４時間目に、１年生は図工室でアロマ体験学習を行いました。
　香りのアロマオイルを入れると、部屋中に素敵な香りが漂いました。世界にはいろんな香りがあることを学びました。リラックスできる匂いや気分の良くなる匂いをかいで、香りをあてるクイズもしました。
　その後、子どもたちはきれいな色のにおい玉にアロマオイルを垂らして、素敵な香りのポットづくりをしました。

　２月１８日（月）の２・３時間目に、３年生がそろばんの学習をしました。
　講師にはそろばん普及会から、実際に地域で子どもたちにそろばんを教えておられる笹島先生をお迎えしました。
　初めてそろばんをさわる児童がたくさんいました。音を鳴らすことが楽しかったようです。親指と人差し指を上手に使って計算をしていました。五玉と一玉があることなどを学びました。

　２月１５日（金）の３時間目に、２年４組で算数科の研究授業を行いました。折り紙を使った分数の学習でした。
　大領小学校では２月４日（月）から新しいタブレットを使っています。この授業では、先生が子どもたちの考えをタブレットで撮影して、みんなにわかりやすく紹介していました。
　このように、常に視覚的でわかりやすい授業に取り組んでいます。

　２月１４日（木）に本年度最後のＰＴＡ役員・実行委員会が行われ、各委員会から今年一年の活動報告等がありました。
　役員・実行委員の皆さま、一年間お疲れさまでした。ありがとうございました。
　続いて、教職員も参加して委員総会を行いました。和やかに会が進み、各委員会ごとに一年間の活動の振り返りが行われました。

　皆さまありがとうございました。また来年度もよろしくお願いします。