新学期が始まって２日目。係や委員会、学級目標など、いろいろなことを決めながら、教科学習も始まりました。
　写真は理科の『ものが燃えるとき』の実験の様子です。空き缶に新聞紙と割り箸を入れて火をつけます。しかし、炎を出しては燃えず、もくもくと煙だけ出てきました。そこで、「どのような工夫をすれば炎を出して燃えるだろう？」と子ども達に投げかけました。すると、去年行った林間学習でしたカレー作りのことや４年生での理科の学習を思い出し、「空き缶の下の方に穴を開ければ空気が入って燃えると思う。」という意見が多く出されました。そこで、下の方に穴の開いた空き缶を使って同じ実験をしました。やっぱり燃えないのかなと思っていると、しばらくして缶の空き口から勢いよく炎を出して燃え始めました。子ども達の予想がズバリ当たりました。
　次回は、本当に下から空気が入るのか、なぜ空気が必要なのかなどを実験を通して明らかにしていきます。

5年生になると委員会活動が始まります。
今日はどの委員会に入るかを決めました。

学校全体のことを考えて矢田東小学校が
もっともっと楽しくなるような活動を
たくさん考えて活躍してほしいと思います。

　学習には、『読む』『書く』『話す』『計算する』など、いろいろな要素がありますが、本校では今年度、『書く』ことを中心に研究を進めていくことになっています。
　そこで、日々の積み重ねが大きな力になるという考えのもと、毎日テーマに即した日記を書くことを宿題として出します。
　日記を書くことはこつこつと根気のいることです。しかし、『書く力』を育むとともに、日々の生活の記録として残り、思い出にもなりますので、お家に人からの励ましの声掛けをよろしくい願いします。

４年１組の教室からは桜の木が見えます。

満開の桜が見える教室で、係活動を決めました。

体育係がとても人気ですね。
この後、子どもたちが、１つの係に大勢が集中すると困るから
分散して係活動ができるようにしようと考え、決めることができました。

４年生になって初めての算数は、

かけ算とかけ算の筆算の復習からです。

春休み明けだからなのか、
はじめはゆっくりと取り組んでいましたが、
問題を解くにつれてスピードがあがります。

さすが４年生。満点を取って嬉しそうな笑顔を浮かべていました。