林間学習に向けて、下見をしてきました。
行き帰りのバスで休憩をとるサービスエリアのトイレの確認や、通行をする場所、登山ルート、避難経路など、細かなところまで確認をしてきました。

3年生からはじめているリコーダー奏。
シの音を覚え、先生の後について、同じリズムでならしています。

金曜日の朝は、読書タイムです。
どの学年も落ち着いて、静かに読んでいました。

給食委員会の児童は、返却に立ち会って、確認や整頓をしています。
すごくスムーズな動きができるようになりました。
低学年が返却のときは、すごく優しい表情で見守り、サポートしています。

連休のはじめに産んでいた、池の真ん中のかもの卵。

なんと、かもが卵を温めていました。