段落ごとに読み取りを行いました。
　本文は、なぜヤドカリはいくつものイソギンチャクを貝殻に付けているのかという問いかけから文章が構成されています。児童のノートを見てみると、「天敵から身を守るヤドカリ」や「イソギンチャクはヤドカリを守る」など、工夫した表現で見出しを書いてました。

体力テストの記録の仕方について、職員研修会を開きました。

どうすれば記録が伸びるのか、正しい測定方法についてなど、共通理解を図りました。

２１日（火）から２４日（金）まで、体力テストがあります。

今日は放課後の時間にソフトボール投げや、５０ｍ走のライン引きを行いました。

良い結果が出るように、毎日朝ご飯をしっかり食べて規則正しい生活を心がけましょう。

いよいよ来週は３・４年生の遠足です。

しおりはこちらからダウンロードできます。

春の遠足しおり３・４年

　来週のスポーツテストに向けて、今日は立ち幅跳びを練習しました。手をしっかり振り、足のバネをしっかり意識することを確認しました。
　また、タブレットパソコンの「ラグミラー」というアプリを使い、自分のフォームを確認しました。子ども達からは、「手が振れてないから次はもっと手を振ります。」「もっと上のほうを目指してジャンプします。」など、自分のフォームをふり返り、次に生かすことができました。