６年生は午前中、全国学力学習状況調査を行いました。１時間目に国語、２時間目に算数、３時間目に生活アンケートを行いました。４５分間を続けて受けましたが、子どもたちは最後まで集中して取り組んでいました。

３時間目に学校たんけんがありました。２年生が１年生と学校を回って、教室や先生の紹介する活動です。
２年生の子どもたちは立派なお兄さん、お姉さんとして、１年生と手をつないで優しく案内をしていました。途中、先生とすれ違ったときに、２年生があいさつをすると、１年生も真似をしてあいさつをしていました。
１年生の子どもたちは優しいお兄さんお姉さんと楽しく学校をたんけんすることができました。

２時間目に、避難訓練を行いました。今回は、学校の近くで火災が発生したことを想定した訓練を行いました。
子どもたちは、担任の指示をよく聞き、「お・は・し・も」の約束を守って、静かにすばやく避難できました。１年生にとっては初めての避難訓練ですが、一生懸命訓練に取り組んでいました。６年生はさすがで、行動もすばやく、集合時にはサッと列が整い待機していました。最高学年としてすばらしい手本を示していました。また、けがをしている子の避難を優先したり、手伝ってあげたりする姿も見られました。
校長先生のお話を聞くときには、全校児童が姿勢を正し、静かに集中して聞いていました。

３年生のSLタイムです。こちらも同じく１００マス計算に取り組んでいました。ただ３年生では、かけ算の計算です。子どもたちはどんどん答えていました。２年生でしっかり練習をしてきたのがわかります。

今年度初めての委員会活動が６時間目にありました。どの委員会でも、１年間の活動内容の確認と委員長、副委員長、書記を決めました。子どもたちはやる気満々で、委員長もたくさんの子が立候補しました。どの委員会も一年間しっかり活動できるよう、話し合いをしました。