前回の授業で、教材文『動物の体と気候』を200字程度にまとめました。
　今日は、自分がまとめたものを、みんなの前で発表しました。その後、まとめる際に気を付けた「序論・本論・結論の３つの段落に分けられているか。」「序論と結論が対応しているか。」「筆者の考えが書かれているか。」「わかりやすい発表になっているか。」などを視点に、聞いていた人が発表者に対して感想を言っていきました。

　６月２２日（土）、毎年子ども達が楽しみにしている『東小フェスティバル』が今年も開かれます。今日の１時間目に、その東小フェスティバルのめあてとお店を話し合いで決めました。
　めあて決めでは、「なかよく」「激しく」「協力」「面白い」「気持ちよく」などのキーワードになる言葉を出し合い、それをつなげて『みんなで楽しく笑顔いっぱいで思い出に残る東小フェスティバル』に決まりました。
　お店決めでは、「おばけやしき」「たからさがし」「ミリオンスプーン」「笑ってはいけない」など、楽しいお店が候補として挙がりましたが、１年生から６年生までみんなが楽しむことができるお店ということで、「たからさがしと」「笑ってはいけない」に決まりました。

今日はまず、巻き尺の読み方を確かめました。

その後、実際に教室の縦横の長さを測りました。

しっかり０の位置を合わせて測ることができました。

チーム別に分かれて、ごみの分別ゲームを体験しているところです。

講習だけでなく、実際に商品を分別することで、

ごみの分別を理解していました。

３時間目はランチルームで学習です。


ごみの減量に向けた３Rの取り組みや、
ごみの分別を品目別に紹介します。

３択問題が出題され、楽しく学習しています。