いかがでしたか?(6月21日)

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 今年度2回目の学習参観が終わりました。ご来校いただいた皆様、子どもたちの学習の様子はいかがでしたか? 前回、5月の学習参観のときと比べて、クラスにも先生にも慣れて、リラックスして学習に臨めている子が増えていたのではないかと思います。
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動画でチェック!(3年6組 6月20日)

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 5時間目、講堂で鉄棒運動(逆上がり)に取り組んでいるのは、3年6組の子どもたちです。練習中、タブレット端末を使って、交代で演技の動画を撮影していました。あとで自分の演技をチェックするためですね。
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ナップザックづくり(6年5組 6月20日)

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 4時間目、家庭科の学習。裁縫道具とミシンを使って、ナップザックを製作していました。

 まち針で留めて…、ミシンで縫って…。場所によっては、返し縫いで丈夫に縫うのを忘れずに。わきと出し入れ口を縫っている子が多かったですね。同じテーブルの子と和気あいあい、教え合いながら活動していました。

 仕上がりが楽しみです!

美しい?(6年1組 6月20日)

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 2時間目、理科の学習。ツユクサの気孔を顕微鏡で観察していました。授業は、1組の理科を担当しているN先生と、理科補助員のY先生によるティーム・ティーチングの形で行われていました。

 葉裏の表皮をのせたプレパラートを顕微鏡のステージに置いて、接眼レンズをのぞきながらピントを合わせると、目に飛び込んできたのは…
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おいしく、楽しく!(6月18日)

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 火曜日の6時間目は、お楽しみのクラブ活動。料理クラブとダンスクラブの様子を見に行きました。

 料理クラブは、夏のおやつ「わらびもち」づくりに挑戦。うまくできたようで、ひんやりプルンの食感を楽しんでいました。おいしそうだったなあ。

 ダンスクラブは、2教室、4グループに分かれてレッスン中。インストラクター役の子が振り付けを教え、みんなで繰り返し練習していました。
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