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生活科の学習「生き物を育てよう」
国際クラブ 参観
児童集会
今日のお花 (理科の学習より)
研究授業
低学年の「生活科」の学習より
放課後遊び
プール開き
本日の児童の登校について
2年 まち探検にでかけたよ!!
大きくなってきたよ!!
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国際クラブ 参観
毎週水曜日の午後、実施している「国際クラブ」
この日は、参観
「はらぺこあおむし」の劇をしました。
児童集会
今日の児童集会は、「ひらがなビンゴゲーム」です。各班で25個のひらがなをビンゴゲームの表に書き込み、イベント委員が前で一文字ずつ示すひらがながあればチェックをしていきます。みんな楽しくゲームをしていました。
今日のお花 (理科の学習より)
5年生の理科の学習では、「つる性の植物」を育てます。
「へちま」、「ひょうたん」、「かぼちゃ」などを
育てます。
ある日の朝、きれいな花が咲いていました。
研究授業
私たち教員は、日々授業研究をして、子どもたちに
わかりやすい授業ができるように取り組んでいます。
毎年、何か1つ教科を決めて、指導法を研究しています。
本校では、今年度も国語科の研究に取り組んでいます。
「自分の思いや考えを豊かに表現する子どもを育てる」
ことが目標です。
この日は、6年生の教室で「研究授業」をしました。
全教員で授業を参観して、その後、指導法について
話し合いをし、専門の先生からのご意見をうかがいました。
低学年の「生活科」の学習より
低学年の「生活科」の学習では、植物を育てます。
1年生の「朝顔」が咲き始めました。
これからどんどん花が咲くでしょう。
同じく1年生の「ひまわり」が育ってきました。
どこまで大きく伸びるか楽しみです。
2年生の「ミニトマト」の実ができつつあります。
赤い大きな実がなりますように…
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