６月５日（水）に、社会見学に行きました。

電車（JR環状線を一周、途中大阪駅下車）や
「あべのハルカス」の展望台から見える
大阪の町の様子を見学しました。

曇ってはいましたが、遠くまでよく見えました。
見学したことをワークシートに正しく記録する
技能の習得につながりました。

帰校し、副読本「わたしたちの大阪」で学習したことと関連付け、
実感を伴った理解につなげようと思います。

６月３日（月）に、
大阪市環境局の出前授業として
校庭の「生き物探し」を行いました。

4つのエリアを分担し約30分間で、
なんと…


合計約90種類見つけることができました！！

その後、理科室で採取したイヌビワを全員で観察しました。
イヌビワとそこに住むイヌビワコバチとの関係について知り、
実感を伴って「共生」を理解しました。

生物の「生物多様性」「個性」について
考えるよい機会となりました。


秋・冬期に再度、今回同様の生き物探しを行います。
どのような共通点・差異点が見られるでしょうか。
楽しみです！

　6月4日（火）真田山グランドで50ｍ走とソフトボール投げを測定しました。本校の運動場が狭いため、毎年、この時期に真田山グランドを借りて実施しています。どの児童も良い記録が出るように一生懸命取り組んでいました。1年生は初めてでしたが、以前の記録を更新した児童がたくさんいました。
　本校体育館では、握力・上体起こし・反復横跳び・20ｍシャトルラン・立ち幅跳び・長座体前屈に取り組みます。今の自分の体力の様子について知り、これから身に付けていかなければならないところを発見してほしいと思います。

５月２９日（水）２年生が校区のまちたんけんに行きました。味原の町の様子をグループごとに見学し、お店や施設の内容について詳しく調べました。
礼儀正しくあいさつをし、質問やインタビューを自分たちで進んで行う姿を見ると、春の遠足からの成長を感じることができました。
今後、教室で調べたことを交流し、まちの様子をまとめていく活動を進めていきます。

　夏芝が青々と育つ季節になってきました。味原小学校の特色でもある芝生の運動場を子ども達が進んで世話をする「芝生サポーター」の活動に、今年度も頑張って取り組んでいます。
　毎朝登校してくると、4〜6年生の美化委員や代表委員の子ども達が、雑草を抜いたり、芝の根切りをしたりしています。その姿を見て、低学年の子ども達も、お手伝いをしてくれています。自分たちの運動場は、自分たちでお世話するという気持ちをみんなが持って、この芝生サポーターの活動がたくさんの子ども達に広がっていってほしいと思います。