４時間目に３−２で公開授業を行いました。単元は、「漢字の組み立てと意味を考えよう」でした。今日は、漢字の部首「へん」「つくり」「かんむり」についての学習です。今までに学習した漢字を思い出しながら同じ部首を持つ漢字集めをしました。４５分しっかり集中して取組んでいました。学ぶ姿勢が育ってきています。
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わからないことは自分から質問に来るし、グループで相談して仲よく活動できているし、見ていてハラハラする場面もたくさんありましたが、和気あいあいと調理している５年生の子ども達は実に微笑ましいです。「野菜サラダ」、お家でもぜひ作ってもらってくださいね。

５年生の素晴らしいところは、どのクラスもみんな仲良く協力して作業できているところです。エプロンをつけるところから、さっそく協力。
いよいよ料理を始めると、野菜を切るのもゆでるのも、とにかく慎重に作業を進めていました。

今日は、１時間目から６時間目まで、２時間ずつ５年生の子ども達が調理実習で、野菜サラダを作りました。
キャベツ・ニンジン・ブロッコリーを洗って、切って、ゆがいて、また切って・・・。ドレッシングも自分達で作りました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、さけのつけ焼き、みそ汁、とうがんの煮ものでした。さけのつけ焼きは、一口サイズの大きさで骨もなく食べやすかったです。みそ汁は、たまねぎ、キャベツ、にんじん、オクラなど野菜がたっぷり入っていていました。とうがんの煮ものは、とうがんが柔らかく、出汁のきいたとろみのあるあんが、かかっていておいしかったです
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