いろいろなところで、高学年児童の活躍を見ることができました。

　みんなに楽しんでもらおうとがんばっていました。

　よく説明を聴いて、ゲームを楽しんでいました。

　小学校入学前の子どもたちも、みんなにまじって同じように楽しんでいました。
　低学年児童の店の役割は、高学年児童からていねいに教えられてできていました。

　お店番とお店回りを交代して、後半が始まりました。