２時間目、学習室で風車（かざぐるま）を回していたのは３年４組の子どもたち。理科の学習「風やゴムのはたらき」の一環ですね。

　扇風機の風を当てると、クルクルと軽やかに回る風車。折り紙で作った羽根の柄が、とってもキレイ！ 教室内を歩いて風を作り、風車を回している子もいました。

　涼しげに回る風車。教室内が、いつもより涼しく感じられました！

　長期休業前の風物詩、お楽しみ会！ 終業式前日の今日、たくさんのクラスでお楽しみ会が行われていました。

　小グループで出し物をするクラスもあれば、みんなで遊ぶというクラスもあります。３年１組は前者でした。ダンスやお笑い、マジックにクイズなどなど。拍手と笑いがたくさん起こっていました。

　４時間目、５年生は、29日（月）からの林間学習に向けた活動をしていました。係ごとに集まって…ではなく、学級ごとの活動です。

　３組は、多目的室で、キャンプファイヤーの出し物の練習。自分たちの動きやトークのチェックをするために、タブレットの動画撮影機能を活用していました。

　映像を見つめる子どもたち。どんなふうに見ていたのでしょうね。

　３時間目、水泳学習。「平泳ぎ」に絞って練習していました。

　足のけり方・手のかき方・手と足の動作（タイミングの取り方）。大事なポイントを、聞いて、見て、やってみて。足のけりは、ペアでお互いに補助しながらの練習でした。泳ぎ方のコツ、つかめたかな？

　２時間目、１学期最後の水泳学習でした。６年生といっしょのプール開きから、およそひと月、小学校のプールにも慣れてきたようです。

　初めて「ふしうき」をしました。足先から指先まで、体をピンと伸ばして体を浮かせます。体をリラックスさせて、水に体を預けることができれば、浮きやすくなりますよ。感覚はつかめたかな？