今日は平行な線を見つけ、

垂直の線を見つけ、

平行四辺形のかき方を

学習しました。

今日はまとめをした後に、

かるたで、100を作るゲームを
行いました！

例えば、
先生が「63」と書くと、
みんなは「37」の札を取ります！
楽しく学習できました。

　このドアップの写真は誰でしょうか？見学していた人が撮ってくれたベストショットです。
　今日は曇り空で、少し肌寒さも感じられましたが、元気に水泳の学習を行いました。
　水慣れを行った後、プールの横を使ってクロールの練習をしました。その後、平泳ぎのキックの練習をしました。あおり足になってしまうことが多く、根気よく練習を重ねました。
　最後に、今週の金曜日に行われる『四小水泳大会』のリハーサルをしました。自分が出場する種目（２５m自由形・５０m自由形・リレー）を実際に泳ぎ、四小水泳に向けてモチベーションを上げていきました。

7/1〜18の間に4・5・6年生を対象に
試行期間として放課後遊びを行います。

下校時間までですが、子どもたちが
運動場で目一杯遊ぶ機会を作れたら
と教職員で考え、実施に至りました。

放課後は、普通の休み時間の遊びに加え、
サッカーをしてもよいことにしました。

運動場では、子どもたちの楽しく遊ぶ様子が見られます。

試行期間を通して見えてきた課題を
教職員で検証・協議し、今後の方針を
決めたいと思います。

季節の掲示や

飲料水の中に入っている

砂糖の量を実際に見て

学べる掲示がされています。