毎日地域の方がたってくださっています。本当にありがとうございます。けれども、それ以上にうれしかったのは、地域の方が、「こどもたちが、あいさつをしてくれるようになりました。ようやく顔をおぼえてくれたのか、あいさつを返してくれるとこちらも元気が出ます。」と話してくださったことです。
　つながりの深まりを感じます。

おいしい給食をいただいたあとは、子どもたちは協力して給食室に返しに行きます。牛乳パックはここ、食器はこことそれぞれ片付ける場所も決まっています。おいしい給食を作ってくださった給食調理員さんにごちそうさまと感謝の言葉を伝えながら。
命をいただくことに感謝をして、栄養バランスもよく考えられている給食を残さず食べられるようになりたいものです。また、給食時間は食べることを楽しむことも忘れてはいけません。
片付けが終わったら昼休みの時間です。思い思いに遊びます。

児童集会です。集会委員会が先生クイズをしました。先生の個性をとらえて、問題を出します。その先生らしさが感じられ、子どもたちは身近な存在に思ったことでしょう。
また、縦割り班で毎週集まることで、違う学年の友だちとのつながりも深まってきたようです。友だちとつながることを通して、その人の良さがわかったり、意外な面を見つけたりします。それがコミュニケーションの第一歩です。とにかく出会って、つながらないとその人のことはわからないのです。

金曜日は児童集会です。長吉東のリーダーの6年生がビブスを着て、自分の班が何班かわかるようにしています。
25分の音楽が鳴るとさっと用意に来るリーダーたちです。
このビブスを入れる棚はスクールサポーターが綺麗に片付けて、管理作業員が取り付けてくれました。
さあ、今日は何のゲームでしょうか？

子どものことを考えて、自分からできることをと今朝も地域の方、保護者の方が見守り活動に参加してくださいました。
ある保護者の方は子どもの登校に付き添いながら、地域の方は近くの四つ角にたって。また、ある方は、お仕事に行く前の少しの時間を使って。みなさんが自分から子どもたちのために動いてくださっています。ありがとうございます。
管理作業員も遅れてくる子どもたちに声かけをしながら温かく迎えています。