その後、縦割り班ごとに鶴を折りました。高学年が低学年に優しく教える姿が見られました。サポートしながも簡単なところは低学年に、難しいところは自分たちがと考えて折っている場面もありました。６年生はリーダーとして、鶴糸で通す役目も果たしてくれました。
教職員も一緒になり心を込めて折りました。また保護者の方も参加してくださり、ありがとうございました。
みんなの平和を守ろうとする思いのこもった鶴がたくさんできました。平和をつくるのは、一人一人です。

折り鶴集会をしました。めあてはみんなで戦争や平和について考えるということです。
最初に集会委員会から日本に原子爆弾が落とされたことから戦争の恐ろしさについてみんなに伝えました。
次に学校長が、ヒロシマの資料館で見たことを話しました。資料館には、焼けただれた人の写真が展示されています。その恐ろしさを自分なりに実感すること、想像することが、平和を守る力になっていきます。戦争は人が起こすのです。そしたらここにいるみんなが戦争を起こさない人になってほしい。そのために、いろいろなことを知り、平和を守るためにどうすればいいのか、自分の考えを持つことが大切です。というお話でした。
最後にみんなで折り鶴を歌いました。
はばたけおりづる
わたしからあなたへ
はばたけおりづる
あなたから世界へ
講堂にいるみんなが素敵なハーモニーを奏でました。

今朝も教職員が玄関や水色のマンションの下に立って、子どもたちを迎えます。
今日は平野警察からおまわりさんも来てくれました。
地域の皆さんはいつも子どもたちをあたたかく送り出し、そして迎えてくださいます。
下校時は、学校のことや放課後のこと、いろいろなことを話してうれしそうに帰る子どもたちを見守っていただき、本当にありがとうございます。

プール清掃が終わりました。とてもきれいになりました。
少し干したら、水を入れます。いよいよ来週はプールびらきです。楽しみです。
さあ、夏だけの限られた学習が始まります。きちんと用意をして、体調を整えて、たくさん、入れるようにしましょう。
きっと気持ちいいですよ。

６年 学年掲示
歴史新聞を作りました。今の時代に生きる私たちは、過去の歴史から学ぶことはとても大切なことです。
歴史新聞は、子どもが一人一人自分らしく工夫をして、まとめていきます。歴史を知り、そこから自分の考えを持つのです。