６月１１日（火）のこんだては「さごしの塩焼き、みそ汁、牛ひじきそぼろ、ごはん、牛乳」です。
　今日のクイズは「歯を強くする食べ物」の問題でした。歯を強くするには、歯を作るカルシウム、歯の土台となるたんぱく質、カルシウムの吸収を高めるビタミンⅮなどの栄養素が関わっています。また、かみごたえのある食物繊維の多い食べ物やかたい食べ物は、歯茎やあごを刺激し、強くします。
　今日の給食では、牛乳、とうふ、ひじきなどのカルシウムの多い食べ物が使われていました。　

　３限は１年生の多文化共生授業で、「こんにちは」(アンニョンハセヨ)のあいさつと、「ありがとう」(コマスムミダ)の言い方を教えていただいた後、韓国朝鮮の場所や衣装についても学習しました。
　韓国朝鮮のジャンケン(カウィ・バウィ・ボ)では、担任の先生と対決し、勝った子は大喜びでした。こま(ペンイ)【写真右】では、実際に各クラスの代表の子どもが体験しました。初めてとは思えず上手に回している子もいました。手遊び（南大門ナムデムン）では、韓国朝鮮語の歌もすぐに覚え、友だちと楽しんでいました。どんどん早くなる音楽に、とっても盛り上がりました。

　２限は、３年生が「多文化共生」の授業でした。ソンセンニㇺの自己紹介が韓国語であり、その後日本語に訳してもらいました。
　ソンセンニㇺから、韓国朝鮮のあいさつ「アンニョンハセヨ」やジャンケン「カウィ・バウィ・ボ」を教えてもらいました。そして韓国の楽器チャンゴ(杖鼓)【写真左】やチン(銅鑼)【写真中】、プㇰ(太鼓)などを叩きました。最後はポーズをとりながら、校長先生とホライン(トラ)のジャンケンをしました。楽器や遊びをとおして、外国の文化に親しみを持つことができました。

　６月11日(火)1限、５年生はソンセンニㇺ(民族講師)に韓国朝鮮の「言葉」について教えてもらいました。始めに、お隣の国、韓国朝鮮とは、同じ言い方や似た言い方をする言葉がたくさんあることを知りました。例えば‥‥韓国朝鮮語でリカは理科、キョシルは教室、ウンドンジャングは運動場と言います。　
　次に、ハングルや仮名のでき方やその由来についても学びました。どちらも漢字からできたということを初めて知った子どもたちも多かったようです。最後に、外国の人と出会ったとき、自分との違いをやわらかい頭で考えて受け入れ、相手を知ろうとしてほしいとの願いも話されました。自分の知らなかったことと出会えるチャンスと思って接すると、視野が広がり素敵だなあと思いました。

　６月10日(月)午後、多目的室に教職員が集まり、「救急救命講習会」を開催しました。講師は応急手当普及員の教頭先生です。
　来週からは、全学年でプール水泳の授業が始まります。消防署から訓練用の半身人形とＡＥＤを借り、胸骨圧迫と人口呼吸、ＡＥＤ操作の訓練をしました。実際に事故が起こった場合のことを想定し、真剣に訓練を行いました。その後、食物アレルギーの講習とアナフィラキシー対応の実習を行いました。練習用の「エピペン」を使って、打つ練習もしました。事故はあってはならないことですが、備えあれば憂いなしです。