５年生は、総合的な学習「情報教育」の学習をしました。身近な携帯電話のアプリ「ライン」を題材にして、情報モラルについて学習しました。

　４年生は、道徳「いじめについて考えよう」という学習をしました。けんかといじめのちがいを「１回」か「何回も」か、「偶然」か「わざと」かなど比較しながら、子ども達に考えさせていきました。「いじめゼロ」にする為には、どうしたらよいか４年生の子ども達なりに真剣に考えることができました。

　3年1組は、国語科「ローマ字」の学習をしました。ローマ字を読んでその指示通り動けるかなという学習を楽しんでいました。2組は音楽科「手拍子の花束」の学習をしました。リーコーダーで「笛星人」という曲をふいたり、運動会で歌う「ゴーゴーゴー」の曲を歌ったりしました。3組は算数科「かけ算」の学習をしました。2けた×１けたのくり上がりなしのひっ算を初めて学習しました。

　2年生は、図画工作科「とびだすクラッカー」の学習をしました。クラッカーがはじけた様子を筆を使い「まっすぐな線」「なみなみな線」「ぐるぐるな線」で表現しました。

　本日は、学習参観・懇談会にご参加いただきありがとうございました。各学年、参観の様子をお知らせします。1年生は、図画工作科「ひまわりばたけで大ぼうけん」の学習をしました。画用紙いっぱいに大きなひまわりを描き、その周りに自分や見つけた物、持っていきたい物などをにこにこしながら描いていました。