理科で学習したこん虫について調べたことをまとめました。絵もかいてわかりやすくていねいにまとめていました。

道徳の授業では手を挙げて発表したり、ノートに書いたりしています。

大阪市教育委員会の英語担当の方に来ていただいて、指導講評や質疑応答を行いました。また、教師と児童とのやりとりを想定した活動も取り入れて研究を深めました。教員は熱心に研究を進めていました。

放課後に教員が集まって授業について研究討議会を行いました。

英語のカードなどが効果的に使われていました。