9月18日（水）。過ごしやすい気候になってきました。明日からは６年生が修学旅行に出かけます。今日の放課後、教育委員会から講師を招いて、特別支援教育の研修会を行いました。新学習指導要領における特別支援教育の目的や意義について、具体的なケースをモデルに研修を深めました。明日からの実践にいかしていきたいと思います。

　本日の献立は、「イタリアンスパゲッティ・グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ・黒糖パン（小）・牛乳」でした。
　イタリアンスパゲッティは、ウィンナーソーセージ・たまねぎ、ピーマン等が入った、トマト味の麺料理でした。
　グリーンアスパラガスとキャベツのサラダは、茹でたグリーンアスパラガスとキャベツを砂糖、塩、ワインビネガー、サラダ油で作ったドレッシングで和えた、サラダでした。
　上段の写真は、本日の給食と給食図書です。本日の給食図書は、「あっぱれアスパラ郎」でした。まぼろしの剣士忍者アスパラ郎が、悪者をこらしめる時代劇絵本でした。
　中段の写真は、本日使用したグリーンアスパラガスです。
　下段の写真は、イタリアンスパゲッティを配缶しているところです。
　本日の給食を食べた児童の感想は、「野菜が好きなので、ピーマンが入っているスパゲッティや、グリーンアスパラガスが入っているサラダが美味しかった。（4年生）」「イタリアンスパゲッティは麺の茹で加減や、味付けが絶妙だった。（5年生）」等がありました。
　明日の献立は、「マーボーなす・もやしのごま酢あえ・えだまめ・ごはん・牛乳」です。明日の献立も楽しみにしていてくださいね。

　本日の献立は、「プルコギ・トック・もやしの甘酢あえ・ごはん・牛乳」でした。
　プルコギは、牛肉、たまねぎ、ピーマンを、にんにく、しょうが、砂糖、しょうゆ、コチジャン、ごま油、ごまと混ぜ合わせ、焼きもの機で蒸し焼きにした、焼きもの料理でした。
　トックは、しいたけの戻し汁を合わせたチキンスープをベースに、にんじん、しいたけ、トック等が入った汁もの料理でした。
　もやしの甘酢あえは、茹でたもやしを砂糖、酢、しょうゆで作った調味液で和えた、和えもの料理でした。
　上段の写真は、本日の給食と給食図書です。本日の給食図書は、「もやし・えだ豆・いり豆・きなこ」でした。「これも大豆だったのか」と気づくことが出来る図鑑でした。
　中段の写真は、本日の給食カレンダーです。プルコギとトックは、韓国・朝鮮料理です。プルコギの「プル」は「火」、コギは「肉」、トックの「トッ」は「もち」、「クッ」は「汁」という意味があります。
　下段の写真は、スープにトックを入れているところです。
　本日の給食を食べた児童の感想は、「プルコギのお肉はかむとジューシーで美味しかった。（5年生）」「トックはもちが入っていて美味しかった。（3年生）」等がありました。
　明日の献立は、「イタリアンスパゲッティ・グリーンアスパラガスのサラダ・パン・牛乳」です。明日の献立も楽しみにしていてくださいね。

今週の1日ごとに紹介する給食図書は、
　・火曜日「もやし・えだ豆・いり豆・きなこ (大豆のへんしん図鑑)」
　・水曜日「あっぱれアスパラ郎」
　・木曜日「エダマメをつくろう!」
　・金曜日「かあちゃんのジャガイモばたけ」以上の4冊です。
　移動式給食図書コーナーは、3階の4年生の教室の前へ設置しました。
　給食図書は学校ホームページの「本日の給食献立」でも紹介しています。それぞれ気になった図書があれば是非読んでみてください。
　このコーナーを利用して、食べること（給食）や読むこと（図書）に、より一層興味をもってくれるといいですね。

9月17日（火）、1年生はシニア自然大学の方による、自然体験学習をしました。校内の植物等を観察したり、触ったり、においをかいだりして、身近な自然を肌で感じました。体験学習の内容の一つに手鏡を鼻の下で上向きに持って歩く「ミラーウォーク」は「森の中を歩いてるみたい。」と大人気でした。シニア自然大学の方ありがとうございました。