６時間目、教職員と５,６年生児童で、運動会の前日準備を行いました。

　長いすの運搬と配置、用具の確認、ろうかやトイレの清掃、放送機器ののチェックとアナウンス練習などなど、準備は多岐にわたりました。その間、４〜６年生の応援団員は、最終の練習を行いました。

　児童が帰った後も、教職員で作業を続けました。作業が完了したときは、もう真っ暗に…。

　何はともあれ、あとは６日（日）を待つばかりです。

　２時間目、団体演技（ダンス）の練習をする２年生です。

　軽快でリズミカルな子どもたちの動きを、さらにかわいらしく演出しているのが、両手に持ったバトン。キラキラのフサフサがついています。

　２時間目、団体演技の練習をする５年生です。

　練習用の板だいこは、皮張りのパーランクーに替わっていました。

　ドーン、ドーン

　ゾクゾクっとする音。パーランクーの乾いた音が、運動場に響き渡っていました。

　運動会の全体練習、２日目は「応援合戦」の練習がメインです。三三七拍子、エールの交換、応援歌、色づくし、ウェーブをみんなで練習しました。

　応援団員のみなさん、手ごたえはどうですか？ 応援次第で、運動会の盛り上がり方がずいぶん変わってきます。朝練の成果を発揮して、みんなをグイグイ引っ張っていってくださいね。

　児童のみなさん、応援は応援団だけが頑張るものではなく、全員で作り上げるものです。声出しや手拍子、ウェーブなど、息を合わせてすばらしい応援を見せてくださいね。

　２時間目の騎馬戦に続いて、４時間目は団体演技の練習です。

　黒い法被に身を包んだ６年生。本番用の衣装を身に付けての練習です。

「ここからやぞ！」
「もっと腰を落として！」
「低い姿勢で全身で！」

　先生方の檄が飛びます。校長先生や副校長先生も、練習の様子を見つめていました。