２年生もプログラミング教育で研究授業を行いました。生活科で「生きものなかよし大作戦」という単元を作って、プログラミングロボットを動かしました。ＷｅＤｏ２．０を使って、自分たちが考えた動きをするロボットを作り、動かしました。ザリガニ型ロボットやエサを探すロボットなど様々なロボットが誕生しました。

６年生の研究授業で出来上がったプログラミングロボットです。ＷｅＤｏ２．０かレゴマインドストームＥＶ３のどちらかを選んで、高齢化社会に役立つロボットを作りました。何をするロボットか想像がつきますか？

その２

本年度もプログラミング教育の研究を行っています。３年生は、社会科「わたしたちの町をしょうかいしよう」という単元で、ＷｅＤｏ２．０をドローンに見立て、自分たちの町を紹介しました。グループで、プログラミングを行い、見事に紹介することができました。

３年生と２年生が幼虫から飼っていたいた「カブトムシ」が大っきな成虫になりました。