１０月８日（火）第５時限目、４年１組で研究授業を行いました。
　今回は、社会科「大阪府の土地のようすとくらし」の学習です。タブレットを使って、大阪府の産業と土地の使われ方のかかわりを学習していきました。４年生の子どもたちは、タブレットの操作もお手の物です。
　授業の後は、全教員が集まって、研究討議会を行い活発に意見交流しました。また、大阪市教育センターより、教育指導員の先生に来ていただき、指導講評をお聞きすることで、研究を深めることができました。

１０月７日（月）　２年生が阪神電鉄の出前授業を受けました。
　駅に勤めている人たちの仕事や、電車の乗り方などについて、子どもたちにもわかりやすく解説をしていただきました。
　また、「みんなが困る アカン を探せ！」というアカン探しクイズもあり、子どもたちもしっかりと考えることができました。

１０月７日（月）　今朝は、児童朝会がありました。
　月曜日の休日が続いたため、久しぶりの児童朝会でした。
　校長先生からは、３年生が出演する敬老会や、中庭が工事中のため遊ぶのを我慢してほしい、等のお話がありました。（といっても、もともと中庭は鬼ごっこなどで遊ばないことになっている所です。）
　看護当番の先生からは、１０月の生活目標「相手の気持ちを考えて行動しよう！」のお話もありました。

　本日も実習生のために授業の公開がありました。１時間目に６年生の道徳、３時間目は５年生の図画工作、４時間目は４年生の理科と続きました。　

１０月４日（金）　久しぶりの児童集会でした。
　今日の児童集会のゲームはイントロクイズです。５問のうち、３問は運動会の演技の曲。低・中・高と分かれて、少しだけ踊って見せてくれました。みんな大盛り上がりでした。
　また、２週間の教育実習も本日が最終日。子どもたちの前で、２人の実習生があいさつをしました。