放課後に、タブレットドリルを活用した学習に取り組みました。「ドリル」「確かめ」「フォローアップ」「チャレンジ」と、子どもたちは、自分でプリントのコースを選択しながら学習を進めていきます。採点も自動でされるため、子どもたちは、確かめながら学習に取り組んでいました。

５年生の算数は、学年を３分割して、分数の通分の学習に取り組んでいます。

子どもたちは、楽器のパートごとに練習しています。みんな集中しています。

６年生の音楽では、合奏の練習に取り組んでいます。

１年生が、漢字の学習に取り組んでいました。「円」とはどういうものを指すのか、具体物を使いながら考えていました。