10月17日（木）の下校時刻について（10月16日）
保護者の皆様
すでにお知らせしているとおり、17日（木）の午後、来春入学予定の児童を対象とした就学時健康診断が行われます。１〜６年生児童は、４時間授業後、給食を食べて13:25頃下校します。
放課後の過ごし方について、学校でも指導しておりますが、各ご家庭でもご注意ください。
【お知らせ】 2019-10-16 19:55 up!
What do you like？（２年６組 10月10日）
３時間目、外国語活動の時間。教育実習生のＴ先生に、色の表現や自分の好みを伝える表現、受け答えの表現を教わりました。
まずは、色の言い方を学びました。赤＝
red、緑＝
green、紫＝
purpleなどなど。習った言い方を使って、さっそくアクティビティスタート！
【タッチカラーゲーム】Ｔ先生が言った色を探して、そこをタッチするゲーム。「It’s
blue」→教室内にある青色のものを探してタッチする。
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【カラーカードゲーム】自分と同じ色のカードを持った子を探すゲーム。色を尋ねてもいいが、英語しか使えない。
Ｔ先生の流暢な英語と大きなジェスチャーで、子どもたちは指示を理解。みんな外国語活動を楽しんでいました。
【２年生】 2019-10-16 14:24 up!
たしざん（１年６組 10月10日）
２時間目、算数の学習。教育実習生のＯさん指導のもと、
たしざんの学習をする子どもたちです。
「１の位どうしの繰り上がりのあるたしざん（３＋９）の仕方を考える」のが、この時間の課題。子どもたちは前の時間までの学習を思い出しながら、計算の仕方を考えていました。
ブロックを操作して…、絵（図）を描いて…、10のかたまりを作って…
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となりの子と自分の考えを交流した後、２人の子が前で説明してくれました。とても分かりやすかったです！
【１年生】 2019-10-16 08:02 up!
雲と天気の変化（５年２組 10月３日）
３時間目、理科の学習。雲の動きと天気の関係について学習していました。指導者は、教育実習生のＮ先生です。
９月29日、30日の実際の
アメダスの降水量情報と
気象衛星による雲画像が用意されていました。それらを見ながら、福岡・大阪・東京・北海道の天気を予想し、実際の天気を確認していました。
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最後に難題が。
「アメダス情報や雲画像はありませんが、10月１日の天気を予想してみましょう」
はじめは「えっ？」「どういうこと？」と驚きの表情を見せていた子どもたち。しかし、Ｎ先生が「雲はどのように動くのか、覚えていますか？」と問いかけると、「あっ、そうか！」
今日の学習内容が身につけば、毎日の天気予報の見方が変わるかもしれませんね。
【５年生】 2019-10-15 16:02 up!
秋の遠足「キッズプラザ大阪」（２年生 10月11日）
秋の遠足で
キッズプラザ大阪に行ってきました。
班ごとで３〜５階のフロアをまわりました。４,５階を貫く、アスレチック迷路のような
子どもの街では、チューブスライダーをすべったり、壁をのぼったりして、思いっきり体を動かしました。
５階の
やってみる階では、人が入れるシャボン玉をつくったり、
じゃぶじゃぶポンプで水をくみ上げ、水を満タンにしたタルをバシャーンとひっくり返したり。世界の楽器にふれることができるコーナーもありました。
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わいわいスタジオでは、ニュース番組づくりが体験できました。４人でニュースキャスターとお天気リポーターになりきっていましたね。自分が出演した番組を、直後にテレビで見ることができるというのも、うれしいところでした。
４階の
あそぼう階にある
キッズマート（スーパーマーケット）は大人気！ 1000円ピッタリ賞でもらえるレシートを、たくさんの子が見せてくれました。
あっという間に時間がたってしまった感じでしょうね。キッズプラザを満喫した２年生でした。
【２年生】 2019-10-14 14:46 up!
