夕食のカレーは写真のようにみんなで食べています。３杯お代わりをした子どももいたようです。次は好評のスタンツの披露です。これは５・６年の林間学習の出し物を再度披露しています。最後に、６年生の呼びかけでみんなで舞台にあがり「パプリカ」を踊って楽しみました。最後の写真は、お化け役の生徒です。本校の卒業生とその友だちが「肝だめし」を盛り上げてくれました。夜中の見守りは地域の方もしてくれていました。地域・ＰＴＡのＯＢの方々、現ＰＴＡ・保護者の皆様子どもたちのためにありがとうございました。

１０月１９日（土）地域主催の校庭キャンプを実施しました。家庭科室では、ＰＴＡ役員や５年生の保護者によりカレー作りをしました。講堂ではＰＴＡ役員のＯＢの方や地域の青少年委員の方の支援でテント張りがスムーズにできました。

１０月１９日（土）ＰＴＡ学級体育委員会主催の「学校お楽しみ会」をしました。今回はモンゴル国の文化に触れるという内容で、モンゴル衣装のデール（日本ではゆかたや着物）を着たりモンゴルの家、ミニゲルを作り、その中に入ったりモンゴルの小学校の様子を映像でみたりしました。近くて遠い国になっているモンゴルを身近に感じた中身の濃い体験学習でした。ＰＴＡの皆様ありがとうございました。

１０月１８日（金）の５校時に５年は宮沢賢治作「注文の多い料理店」の研究授業をしました。研究授業というのは、教師の指導力向上をねらいとして行っています。授業では、課題について考えをもたせるために、ノートに本文を視写し、キーワードの言葉や文に線を引いたり理由を書いたりして構造化します。そして、グループや全体で課題について交流します。５年生児童は全員が発表し、思考力を高め合っていました。

５年生の「雲の動きと天気の変化」の学習では、学校の屋上から撮った雲の動きの映像やアメダスによる資料をもとに雲は西から東に動くので天気も西から東へ変化することを調べました。６年生の「月と太陽」の学習では、太陽に見立てた電灯に月に見立てたボールを当て、光が当たった部分の見え方ががどのように変化するのかを調べました。