1年生は国語の時間に「サラダでげんき」を学習しています。
　各自が登場人物の気持ちを考え、プリントに書きこんでいます。
　ペアで積極的に前へ出て、発表していました。

　木曜日の朝の時間は児童集会ですが、今朝は予定を変更して読書タイムです。
　「読書の秋」も、充実させたいものです。
　やがてそれが実りの秋につながっていきます。

　少し肌寒さを感じる朝ですが、雲一つない快晴で気持ちが軽くなりました。
　○○の秋(○○は、ご自身で)に向かって、充実した秋の日々を重ねていきたいものです。

　今日の給食で旬のサンマが出ました。1年生の児童も骨をとってきれいにたべました。
給食室に帰ってきた食缶は骨ばっかりでした。とってもがんばりました。

　献立は、さんまの山椒焼き、すまし汁、高野豆腐の煮物、ごはん、牛乳でした。
　秋を強く感じる朝でしたが、献立にも秋の味覚さんまが出てきました。
　山椒の風味と醤油の香ばしさで、とてもおいしくいただきました。