ぼく、わたしの顔
今日の図工の時間に、
にこにこ笑顔の「ぼく、わたしの顔」 を作りました。 作るとみんな自分たちの顔に そっくりでした。 教室中に笑顔が溢れました。 
【２年生活】トマトの観察
たくさん実のなっている子は 思わずにんまり。 色やにおい、触り心地など くわしく観察しました。 本日の給食本日の給食【４年算数】四角形を調べよう
平行四辺形のかき方などを 学習しました。 |
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ぼく、わたしの顔
今日の図工の時間に、
にこにこ笑顔の「ぼく、わたしの顔」 を作りました。 作るとみんな自分たちの顔に そっくりでした。 教室中に笑顔が溢れました。
【２年生活】トマトの観察
たくさん実のなっている子は 思わずにんまり。 色やにおい、触り心地など くわしく観察しました。 本日の給食本日の給食【４年算数】四角形を調べよう
平行四辺形のかき方などを 学習しました。 |
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