６時間目に６年生の『サッカー』の学習を参観しました。

　「パスが下手なので、パスをつなげてからシュートをしよう！」
　「コートの端を利用して、ボールを回そう！」

　グループごとの課題を確認してから練習し、練習試合を行いました。

　今日を含めて３回ほど見学しましたが、見るごとにみんなが上達していました。練習の成果を感じました。

　柔らかくなった土に、管理作業員さんが肥料や新しい土を混ぜてくださりました。

　初めの土とは全然違っているのが、子どもたちにもよく分かりました。

　その土にチューリップの球根を入れて、土をかぶせました。

　春になってチューリップが咲くまで、しっかりと育ててくださいね！

　１年生が『チューリップ』の植え替えをしていました。

　植え替えに必要なのは、まずは“土づくり”です。

　今までアサガオを育てていた土を一か所に集めます。

　固くなった土を柔らかくほぐし、根っこや虫を取り除きました。

　『「みんなからの声援が聞こえる中、アンカーがゴールを目指して・・」・・・　　　
　「ありがとう。また、いっしょに走ろうね！」二人は、このことを忘れないでしょう。』

　一枚の絵や出来事でも、人によって見方や感じ方は違うものです。
　
　４年生が、一枚の運動会の絵から、グループごとに物語を考えて、発表していました。

　誰に焦点を当てるかで、物語の内容が変わってくるのが興味深かったです。

　２年生が、画用紙やダンボールを使って『おに』の顔を製作していました。

　はさみで切ったり、手でちぎったり・・『おに』の顔も作る人によって、いろいろな表情になります。

　この作品は、最後は紙版画になって作品展で掲示するそうです。

　どんな作品になるか、楽しみですね！