お昼ご飯は、コリアタウンの近くにある公園で食べました。自分たちが買ってきたおかずを広げて、ちょっとしたパーティーのようでした。　
　このコリアタウンへの社会見学を通して、韓国朝鮮のことにさらに関心を持ち、互いの違いや良さを認め合うことができるように、学習を進めていきたいと思います。

東小フェスティバルのことを
今日絵日記にしました。

「ぼくは（わたしは）〇〇をしました。
　とてもおもしろかった（たのしかった）です。」
という枠に当てはめて書いた１組。

「ぼくは（わたしは）〇〇をしました。
　〇〇（理由）というところがたのしかったです。」
という枠は２組でした。

初めての絵日記でしたが、みんな大変よく書けていました！

　そして、１５分ほど歩くと、コリアタウンに到着。コリアタウンでは、街並みを散策するとともに、お昼ご飯のおかずを買いました。韓国のり、ポテト、キムチ、焼き肉など、自分の好みのおかずを買っていました。おかずを買う時は少し緊張していたようですが、お店の人がとても気さくに話しかけてくださり、思わず子ども達から笑顔がこぼれていました。

　総合的な学習を通して、『食』を中心に韓国朝鮮の文化について理解を深める学習をしてきました。ある時は朝鮮子ども会の金ソンセンニムを招いて、ある時はパソコンやタブレットを使って、韓国朝鮮の独特の食文化や日本の食文化との共通点を探っていきました。そして今日、大阪の中で一番韓国朝鮮に近い町、コリアタウンへ社会見学に出かけました。
　鶴橋の駅を降りると、よく目にする商店街とは違ったお店がたくさん目に飛び込んできました。キムチのお店、チョゴリのお店、イヂミのお店・・・。大阪の中にあるとは思えない独特の雰囲気が漂うお店が軒を並べていました。

「先生が住むならどっちがいいと思う？」
という発問のあと、テレビに映った映像は「金閣」と「銀閣」。
子どもたちは楽しそうに意見を交流しました。
その後、室町時代はどのような時代だったのだろうか？という課題を持って学習することができました。