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感嘆符 向日葵が咲きました!

 
 とても大きく育った向日葵
 
 背丈以上、2Mほどに成長しました。

 綺麗な花を咲かせて、

 まるで、今か今かと梅雨明けを待っているかのようです。

 今朝は、蝉が鳴き始めました。

 間もなく子どもたちが待ちに待った夏休みが始まります。





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ふとん干し

校庭では、セミの鳴き声が聞こえました。今日は天気が良いので、保健室の2人の先生がふとんを干しました。梅雨に入る前にも、このような風景が見られました。保健室では、室内を常に清潔に保つようにしています。
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感嘆符 〜授業力の向上を目指して〜 (研究授業)

 
 先日、ある学級での国語科の授業を

全教員で参観し(研究授業)、

その授業について、話し合いをしました(研究討議会)。

 このような機会を年に何回か実施して、

全教員の授業力の向上を図っています。

 私たちが研修を行うところ(大阪市教育センター)の

先生(教育指導員)に来ていただき、その授業について

いろいろと教えていただきました(指導・助言)。

 今年度は、国語科に指導に重点を置き、研究しています。



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感嘆符 放課後ステップアップタイム

 
 児童に自主的な学習習慣を身につけさせることを

ねらいとして、

 月曜日の放課後は、3年生児童対象に

 金曜日の放課後は、2年生児童対象に

「放課後ステップアップタイム」を、

学校図書館で実施しています。

 写真は、月曜日の3年生児童の学習の様子です。


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感嘆符 校内おはなし会

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 7月8日(月)の午後2時40分から、

低学年児童対象の「校内おはなし会」を開催しました。

  約50人の児童が多目的室に集合し、お話ボランティア

「スマイルママ」さんの読み聞かせを聞きました。

 毎月1回の開催です。

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