前回の実験をもとに、太陽、地球、月の位置関係を図に表し、照らされている部分(暗い部分)をもとに、地球から月がどのように見えているか描きました。

それぞれの月と太陽との角度を調べれば、いつどの方角に月が見えるかがわかります。また、月が明るい側に太陽があることもヒントになります。

太陽の位置をもとに、どの方角に月があるかノートにまとめました。

Mr Aさん、ご自分でコスチュームを作成して授業をしてくれました。
何と、輪郭が光っていました。

20分休みに、とび箱が苦手な児童が集まってチャレンジしました。
自信をつけてとべるようになっていきます。海西っ子がんばっています。

学びサポーターの方とチームティーチングで学習をしました。
今の時期のハロウィーンのことについても教えていただきました。

雨の日の運動場に流れる雨水のビデオを見た後、土をけずったり、小石を流したり、砂を積もらせる働きがありそうだときづきました。

実際に砂山に水を流し、斜面が急な場合と緩やかな場合で、どのようにちがうか実験で確かめました。

「急な方は水の流れが速くて、めっちゃけずれている！」
「砂もいっぱいたまってた。」

よく観察できています。