近くで撮った写真を見て「これはなんでしょう?」と、当てるクイズです。
　正解は、全体を映して見せるというものでした。
　タブレット端末のいろいろな使い方をクイズを作ったり、みんなに答えてもらったりすることを通して学んでいました。

　1年生の子どもたちが校内各所に分かれ、各自でタブレット端末を使って写真撮影をしていました。
　クイズの問題を作るようです。

　作品を仕上げた子どもたちは、作品展のしおりに色を塗ったり、招待の言葉を書きこんだりしていました。

　2年生は、作品展に「2年生パレード」という立体作品を出品します。
　子どもたちの想像力と創造力がいっぱいつまった力作ぞろいです。
　今日は、仕上げにかかっていました。

　月曜日の朝の時間は、児童朝会です。
　校長からの話の後、栄養教諭から生活チェック週間に関わる話、生活指導担当からは、生活指導強調週間で廊下階段歩行の約束をよく守った学年の紹介や決まりを守ることについての話がありました。
　看護当番担当からは、今月の生活目標「友だちとなかよく遊ぼう」についての話がありました。
　今朝も子どもたちは、それぞれの話をしっかりと聴いていました。