子どもたちが木のストロー作りとカンナ削り体験をしている様子です。

今日は、１年生を招待し「ワクワクおもちゃランド」を開きました。
この日のために２年生は、生活科でうごくおもちゃをつくり、グループで活動してきました。
「どうすれば１年生が楽しめるかな？」「こうしたら１年生も喜んでくれるかな？」と考えながら取り組んできました。自分たちで考え、自分たちで作ったおもちゃで遊んでくれたおもちゃランド。終わった後の感想では、「１年生がありがとう！って言ってくれた」、「１年生が笑顔だった」と嬉しそうに話す姿が印象的でした。

１年生も２年生も笑顔がいっぱいのすてきな時間を過ごすことができました。

栄養教諭の先生に、「きゅう食のひみつ〜バランスよく食べよう〜」をテーマに食に関する指導をしていただきました。はじめに、うどんの写真と給食の写真を見比べて、どちらを食べたら元気になれるかを考えました。全員一致で、「給食」と答え、「給食には、赤・黄・緑の種類の食べ物が揃っているから。」や「栄養がいろいろと入っていておいしい。」という意見がでました。
給食の献立に入っている食材を、黄−エネルギーのもとになる　赤―体をつくるもとになる　緑―体のちょうしをととのえるもとになる　の３つの種類にわける学習では、しっかりと考えて食材を分類し、答え合わせの時は大盛り上がりで取り組むことができました。

今日は、がちゃぽんさんの読み語りスペシャルがありました。
読み語りが大好きな２年生の子どもたち。今日は、どんなお話が聞けるのかとわくわくしていました。
本日のプログラムは、「りんごがころん」「いただきますのおつきさま」「わらしべ長者」「まどのむこうのくだものなあに？」「じゃんけん」「ありんこぐんだん　わはははははは」「へびくんのおさんぽ」「なわとびしましょ」など、たくさんの絵本を読んでいただき、大満足でした。
特に、「ありんこぐんだん」のお話では、歌に合わせてよんでいただいたので、読み語りが終わっても歌を口ずさんでいました。

がちゃぽんのみなさん。また、次の読み語りを首を長くして楽しみまっていますね♪

工作の続きに取り組みました。鮮やかな色や淡い色のハンヂ（薄い和紙）を貼り合わせて、自分好みに仕上がってきました。
すでに、ハンヂが貼り終わった児童は、周りにかわいい飾りをつけました。出来上がって嬉しそうにしていました。