グループで調べたい都道府県や地方を決め、タブレットパソコンや図書館の本を使って調べました。

　学習参観では調べた都道府県のクイズを考え、３つのヒントの中からどこかを考える活動をしました。「宮崎県にはモアイ像があるんだ」など、知らなかったことがたくさんありありました。

　本日より始まりました。

　出席カードの出し方や座席の場所を教えてもらって、いよいよタブレットドリルのスタートです。子ども達は何度か授業では使ったことがあるので、ログインをして各自で自主学習を行いました。

　出席した日はカードに先生に印をもらっていますので、保護者の方もサインをお願いします。

たくさんの色を使って、花びらを１枚１枚丁寧にパスでぬりこみました。

おしゃれなさかなにするために、たくさんの飾りをつけました。

絵本の物語をモチーフに、自分だけのぼうしを考えました。